Actuació de la dreta: tots amb una sola veu com si es tractàs d’una secta

 
 
            La dreta, i no sé si gran part de la gent que es dedica a la política, ha trobat un sistema perdurable per a continuar en el poder. Aquest sistema no és altre que encarregar els llocs polítics a persones que no entenguin en la matèria de la qual seran titulars, però que siguin obedients, submises i disposades a fer tot allò que se’ls mani, per a poder conservar el càrrec i la paga (i si és amb sobres extraordinaris millor). Ho dic i es demostrarà amb el cas Bárcenas. Un home que va poder desviar milions i milions cap a Suïssa, perquè tenia al seu càrrec la tresoreria del PP, lloc per on se suposa que entraven una milionada d’euros que devien provenir de les grans empreses, que després serien les adjudicatàries de les grans obres, moltes d’elles que ara resulten totalment inútils, però que degueren moure una quantitat impressionant de diners. Que la manera de mig controlar tot aquest frit i bullit per part d’una entitat responsable com hauria d’esser un partit polític és duent dues comptabilitats, això ho sap qualsevol persona que entén el significat de sense IVA i amb IVA. Que en aquest llibre no s’hi trobaran firmes de cap casta que provin la culpabilitat de ningú, també ho sap tothom i que si els alts càrrecs del PP cobraven el contingut d’uns sobres amb pagues extra, tampoc no es trobarà cap paper firmat. Per tant, assistirem a la negació de totes les acusacions que puguin sortir de la veu de Bárcenas, el qual es trobarà amb la seva paraula contra la de tots, que sonarà molt semblant, ja que rebran les consignes dels laboratoris d’idees dels saberuts del partit.
 
            Em trob davant un escrit d’aquests comanats per la cúpula. Es tracta de fer veure al poble de les Illes Balears que el fet de voler posar en marxa el TIL (Tractament Integrat de Llengües) és una acció molt important per al partit que l’ha ideada i per al poble. Per tant, els càrrecs intermedis han d’estar disposats a defensar-lo. Anem a veure quins arguments utilitzen:
 
            Diuen que aquest decret permetrà que els nostres alumnes puguin competir en qüestió de llengües amb les persones formades a qualsevol part del món i que no entenen l’actitud d’aquests que fan crítiques absurdes i que van en contra del trilingüisme, quan en el passat molts de pares es varen sacrificar perquè els seus fills aconseguissin allò que el sistema educatiu no els oferia. Aquest és un argument totalment demagògic, que intenta vendre al poble una falsedat desitjada: que els nostres alumnes aprendran bé llengües, però és fals com intentaré demostrar, i usa la mentida per atacar els que opinen d’una manera diferent. És una mentida que les persones que van en contra del TIL (STEI Intersindical, CCOO, UGT, OCB, Associacions de pares, Federacions d’associacions de pares, partits de l’oposició, desenes de claustres de les escoles i instituts, etc.), estiguin en contra del trilingüisme. No existeix ni una sola persona que està en contra del TIL que no accepti l’aprenentatge de totes les llengües possibles.
 
            Senyors votants del PP a qui van dirigits aquests escrits manipulats: heu de saber que tot el professorat que està en contra del TIL desitja que els alumnes puguin aprendre tres, quatre o més llengües a l’escola, si és possible. Però aquestes persones que sí són especialistes en matèria d’ensenyament i aprenentatge, volen que el Govern, que actua només pensant en el vot, posi tots els mitjans necessaris perquè allò, l’ensenyament de llengües, sigui possible. I perquè sigui possible, falten professionals ben preparats per a dur-ho a terme, quan en aquests moments no n’hi ha i que s’exigeixi un nivell adequat. Amb un nivell B2 no es pot ensenyar en anglès cap matèria. Fa falta, per tant, tenir professorat suficient, i professorat ben preparat, cosa que en aquests moments no existeix. També és necessari que el professorat que ha de dur a terme aquesta preparació hagi intervingut en la redacció de decrets d’aquest tipus, ja que és el professorat en actiu el que sap si l’alumnat està preparat per a començar a aprendre alguna assignatura en una llengua diferent a la catalana o a l’espanyola. És el professorat qui sap si l’ensenyament en alguna de les llengües de l’escola patirà o no i si es podran aconseguir els objectius que manen les lleis existents i l’Estatut.
 
            Aquestes persones clonades per a opinar de la mateixa manera, sense cap tipus de preparació específica, parlen sobre els ignorants que s’oposen al trilingüisme (cosa que és totalment falsa) i diuen que es curarien la seva ignorància viatjant, com si només haguessin viatjat elles, i moltes vegades a càrrec dels nostres impostos. Es pensen que els ensenyants són tan analfabets que no tenen nocions o idea de pedagogia comparada o d’ensenyament comparat. Doncs, en podem parlar de l’ensenyament de llengües a Europa, i podem parlar d’un dels casos més importants, podem parlar del cas de Finlàndia, ja que aquest país és el que millor queda a les proves del programa Pisa i és un dels més envejats. Desafii els entesos en educació del PP, perquè el Govern, que és del seu partit, tant a Madrid com a Palma, posi en marxa un programa educatiu i d’ensenyament de llengües com el de Finlàndia.